Դասարանական առաջադրանքներ լրացուիչ առաջադրանքներ
Լրացուցիչ աշխատանք․ 1. Ո՞ր սննդի վրա սնկեր զարգացան:Շատ երկար ժամանակ դրսում թողնված սննդամթերքի կամ այլ օրգանական նյութերի մնացորդների վրա կարող են զարգանալ բորբոսասնկեր։2. Ի՞նչ գույն ունեն բորբոսները:Բորբոսները լինում են տարբեր գույներ, օրինակ՝ մոխրակապույտ, կանաչ կանաչ և մոխրագույն։3. Ի՞նչի մասին կարող են վկայել բորբոսների գույնի տարբերությունները:Պենիցիլը փչացող մթերքների օրինակ պանիր հաց և այլ… բանջարեղենի, խոնավ հողի վրա առաջացնում է մոխրակապույտ բորբոս: Իսկ…
Կենսաբանություն տնային առաջադրանքներ
Սեպտեմբերի 25-30 1․ Ինչպե՞ս է մարդն օգտագործում կաթնաթթվային բակտերիաները։Մարդիկ կաթնաթթվային բակտերիաների միջոցով ստացել են նարինե, որն ունի բուժիչ հատկություն։ 2․ Ինչո՞ւ առանց բակտերիաների գործունեության կյանքն անհնար կլինի երկրի վրա։Որովհետև բակտերիաները մեծ դեր են կատարում մարմինների վրա։ Նրանք մահացած բույսերի, կենդանիների մնացորդների վերածում են հումուսի։ 3․ Գինեգործության մեջ ի՞նչ դեր ունեն օգտակար բակտերիաները։Թթվելու պռոցեսն ապահովելու համար նանհրաժեշտ…
Կենսաբանություն
Պատասխանել հարցերին․ Բակտերիան կազմված է ցիտոպլազմայից, բջջաթաղանթից և կորիզանյութից: Որոշ բակտերիաներ ունեն մեկ կամ մի քանի մտրակներ: Բակտերիաները բազմանում են բջջի կիսման արցյունքոմ:Մայրական բջիջը կիսվոմ է և առաջացնում երկու դուստր բջիջներ:Սրանք նորից են կիսվում և այդպես շարունակ: Վնասակար – որովայնային տիֆը, կլեբսիելլա բակտերիաներըՕգտակար – մարինոբակտերիաներ, պսևդոմոնադներ
Սեպտեմբեր֊Հոկտեմբեր կենսաբանություն
ներկայացնել բակտերիաների կառուցվածքը և տարածվածություն Բակտերիան լինում է միայն կեղտոտ տեղում, բայց մարդ իչքանել լվանա մաքրի իր մարմինը իր իրերը միևնույն է բակտերիա լինում, եթե մարդ չունի ուինիտետ մարդը շուտ վերցնում է բակտերիան և հիվանդանում։ Օգտակար և վնասակար բակտերիաներ Վնասակար բակտերիան առաջացնում է շատ հիվանդություններ օրինակ գրիպ կոկորդի ցավ և այլ շատ հիվանդություններ Օգտակար բակտերիաները…
Տնային և դասարանական առաջադրանքներ Երկրաչափություն
Վարժություն101 լուծում AB=17smAC=ABx2=17×2=34smBC=AC-10=34-10=24smP=AB+AC+BC=17+34+24=75smP=75sm Վարժություն102 P=48smAB=18smBC-AC= +- 4,6smBC-?AC-?48sm-18sm=30sm30sm-4,6sm=25,4sm25,4sm:2=12,7sm(BC)12,7sm+4,6sm=17,3sm(AC) Վարժություն103 Ոչ Վարժություն104 ABC=EBDAC=EDCB=BDAB=BE<D=47o<D=<A=47o<E=42o<E=<C=42o
Ինչպես է առաջացել աշխարհագրությունը տնային առաջադրանքներ
1. Ինչպե՞ս է առաջացել աշխարհագրությունըԱշխարհագրության ուսումնասիրության օբյեկտը աշխարհագրական միջավայրի բաղադրիչների, դրանց համադրությունների տեղաբաշխման ու փոխգործակցության օրենքներն ու օրինաչափություններն են։ Աշխարհագրական գիտությունների համակարգում առանձնացնում են բազմաթիվ ճյուղեր և ենթաճյուղեր, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ուսումնասիրման օբյեկտը և առարկան։ Աշխարհագրության ճյուղային կառուցվածքը պայմանավորված է Երկրի աշխարհագրական թաղանթի բարդ կառուցվածքի, նրանում ընթացող երևույթների և գործընթացների ուսումնասիրմամբ։ 2. Որո՞նք են ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները: Ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները աշխարհագրական փաստեր բացատրելն է:3. Նշեք…
Տնային առաջադրանք (Աշխարհագրություն)
Դասի հղումը Ուրվագծային քարտզի վրա պատկերել վառելիքային ռեսուրսներով հարուստ երկրները: Նախագծի նպատակն է սովորողների մետ քարտեզով աշխատելու հմտությունների զարգացումը, ռեսուրսներով հարուստ տարածաշրջանների ու երկրների մասին տեղության քարտեզագրումը, աշխարհի քաղաքական քարտեզի հետ ծանոթացումը: Նախագծի ընթացքը-սովորողները ուրվագծային քարտեզի միջոցով, օգտագործելով պայմանական նշանները պատկերում են համպատասխան տեղեկությունը, այդ ընթացքում ծանոթանալով և վառելիքային ռեսուրսներով հարուստ երկներին և տարբույն քարտեզներ…
After school
After school i goes are painting, sport and english. When i go to home i play computer games. Usually i plays or watch football.
Loading…
Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.
Follow My Blog
Get new content delivered directly to your inbox.
Գեորգի Թամրազյան Ուսումնական Բլոգ 